推荐高一政治同步精品课堂提升 专题 收入分配与社会公平练 新人

2015——2016高一同步备课精品【人教版】

第三单元收入与分配

第七课个人收入的分配

第二框收入分配与社会公平

【知识精练】

一、选择题

实现社会主义公平正义是中国特色社会主义的内在要求，处理好效率和公平的关系是中国特色社会主义的重大课题。据此回答1～2题。

1．公平的含义较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个领域。收入分配的公平，主要是指( ) ①收入分配的绝对平均②收入分配的相对平等③克服平均主义，允许各种生产要素参与收益分配④社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要

A．①②B．③④C．①③D．②④

2．处理好效率和公平的关系是中国特色社会主义的重大课题。这是因为( )

①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性②公平的收入分配，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐③我国人口众多，人均自然资源相对匮乏④效率的提高意味着资源的节约和社会财富的增加

A．①③B．②④

C．①②③D．①②③④

【答案】1.D2.A

3．当前，我国深化收入分配制度改革，强调公平分配 ( )

①是进一步扩大消费需求，加快转变经济发展方式的迫切需要②是社会主义本质的要求，使发展成果更多、更公平惠及人民③是完善社会主义市场经济体制，解放和发展生产力的客观要求④是消除收入差距，维护社会公平正义与和谐稳定的重要举措

A．①②B．③④

C．①②③D．①③④

【答案】C

【解析】

试题分析：解析：强调公平分配，是把收入差距控制在合理的范围以内，而不是消除收入差距，④错误。①②③都符合题意。

4．十八届三中全会提出要逐步解决收入分配不公问题，逐步形成橄榄型分配格局。我国之所以要解决收入分配公平，是因为它

①能缩小收入差距，增加社会财富②有助于实现经济发展、社会和谐③是中国特色社会主义的内在要求④是提高经济效率的物质前提

A．①② B．②③ C．③④D．①③

【答案】B

【解析】

试题分析：

解析：①不是要解决收入分配公平的原因。④表述错误，效率是公平的物质前提。

5.有人说：“缺乏公平的分配机制也是没有效率的。”其合理性在于( )

A．效率和公平只对立

B．公平是提高效率的保证

C．效率是公平的物质前提

D．没有效率就没有真正的公平

【答案】B

【解析】

试题分析：题干旨在强调公平对提高效率的意义，A错误。C、D不符合题意。

6．我国确立了按劳分配和按生产要素分配相结合的原则。确立生产要素按贡献参与分配的原则，主要是因为它有利于( )

A．实现社会公平B．提高经济效率

C．体现平均分配D．防止两极分化

【答案】B

7．现阶段不同群体的收入差距不断扩大，社会公平等问题越来越突出。有些人坚持效率唯一，认为公平是可有可无的。这种观点是错误的，因为( )

A．效率是公平的物质前提

B．公平是提高效率的保证，收入差距过大会阻碍效率的提高

C．效率已不重要，现在只需重视公平

D．过分强调公平会导致平均主义

【答案】B

【解析】

试题分析：本题考查效率与公平的关系。题干强调公平的重要性，A项强调效率的重要性，不符合题意；B项指出公平的重要性，入选；C项表述错误；D项是讲过分强调公平的危害，不符合题意。

8．精明能干的老刘在外打工致富后不忘乡亲，回乡后用自己的经验和技术带动村民发展养殖业，使家乡成为远近闻名的养殖基地。老刘不但自己率先富裕起来，还很好地回报了社会。这主要说明( )

A．效率与公平是对立的

B．效率与公平是完全一致的

C．效率与公平是矛盾的

D．在社会主义市场经济条件下，效率与公平是统一的

【答案】D

9.对效率的理解，下列说法正确的是( )

①投入越少，就意味着效率越高

②产出越多，就意味着效率越高

③资源的有效利用程度越高，就意味着效率越高

④效率提高就是资源的节约和社会财富的增加

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

【答案】B

【解析】

试题分析：效率是指经济活动中投入和产出的比率，它表示资源有效利用的程度。效率的提高就是资源的节约和社会财富的增加。①②均未能全面理解效率的概念，故舍去。③④全面反映了效率提高的两个方面，故正确。

10．材料一：近几年来，我国贫富差距问题日益突出。目前占人口20%的最贫困人口在收入或消费中所占的份额只有4.7%，占总人口的20%的最富裕人口占收入或消费的份额则高达50%。材料二：《关于深化收入分配制度改革若干意见》指出，当前，我国收入分配领域仍存在一些亟待解决的突出问题，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，收入分配秩序不规范，隐性收入、非法收入问题比较突出，部分群众生活比较困难。近年来，社会财富向少部分人群快速集中。这进一步造成了财产性收入分配的不平等，贫富差距越拉越大。

(1)材料一反映了什么经济现象？

(2)结合材料二，运用“收入与分配”的有关知识，为解决收入分配不公和财富占有不公提出可行性建议。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/y55l.html