2019年河北中考数学复习 第2讲 整式
更新时间:2024-01-05 19:26:01 阅读量: 教育文库 文档下载
第2讲 整 式
1. (2018,河北)用一根长为a cm的铁丝,首尾相接围成一个正方形.要将它按如图所示的方式向外等距扩1 cm,得到新的正方形,则这根铁丝需增加(B)
第1题图
A. 4 cm B. 8 cm C. (a+4)cm D. (a+8)cm 【解析】 由图形观察出正方形的边长增加2 cm,则周长增加8 cm.
2. (2018,河北)有三种不同质量的物体“”“”“”,其中,同一种物体的质量都相等.现左右手中同样的盘子中都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是(A)
A B
C D
【解析】 设“”的质量为a,“”的质量为b,“”的质量为c.若各个选项中左右两边相等,则选项A可表示为2a=3b.选项B可表示为a+2c=2b+2c,即a=2b. 选项C可表示为a+c=2b+c,即a=2b.选项D可表示为2a=4b,即a=2b.只有选项A与其他等式不同.
3. (2018,河北)若2n+2n+2n+2n=2,则n的值是(A)
A. -1
B. -2
C. 0
+
1D. 4
+
【解析】 ∵2n+2n+2n+2n=2n×4=2n×22=2n2,∴2n2=2.∴n+2=1,即n=-1. 4. (2018,河北)将9.52变形正确的是(C) A. 9.52=92+0.52 B. 9.52=(10+0.5)(10-0.5) C. 9.52=102-2×10×0.5+0.52 D. 9.52=92+9×0.5+0.52
【解析】 利用乘法公式简便计算,正确运用完全平方公式.9.52=(10-0.5)2=102-2×10×0.5+0.52.
5. (2018,河北)若a,b互为相反数,则a2-b2= 0 .
【解析】 ∵a,b互为相反数,∴a+b=0.∵a2-b2=(a+b)(a-b),∴a2-b2=0.
6. (2018,河北)嘉淇准备完成题目:化简(■x2+6x+8)-(6x+5x2+2).发现系数“■”印刷不清楚.
(1)他把“■”猜成3,请你化简(3x2+6x+8)-(6x+5x2+2);
(2)他的妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“■”是几?
【思路分析】 (1)去括号,合并同类项即可.(2)整式加减的结果是常数,即二次项的系数等于0.
解:(1)原式=3x2+6x+8-6x-5x2-2 =-2x2+6. (2)设“■”内的数字为a.
1
原式=(ax2+6x+8)-(6x+5x2+2) =ax2+6x+8-6x-5x2-2 =(a-5)x2+6.
因为妈妈看到该题的结果是常数, 所以a-5=0,即a=5. 所以原题中“■”为5.
列代数式
例1 (2018,桂林)用代数式表示:a的2倍与3 的和.下列表示正确的是(B) A. 2a-3 B. 2a+3 C. 2(a-3) D. 2(a+3) 【解析】 a的2倍,即2a;2a与3的和,即2a+3.
针对训练1 (2018,衢州)有一张边长为a cm的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形的边长增加b cm,木工师傅设计了如图所示的三种方案:
方案一 方案二 方案三
训练1题图
小明发现这三种方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2.对于方案一,小明是这样验证的:a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2.
请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程.
【思路分析】 方案二是将图形分割成一个正方形和两个矩形来计算;方案三是将图形分割成一个正方形和两个梯形来计算.
解:方案二:a2+ab+(a+b)b
=a2+ab+ab+b2 =a2+2ab+b2 =(a+b)2.
[a+(a+b)]b[a+(a+b)]b
方案三:a2++ 22
11
=a2+ab+b2+ab+b2
22=a2+2ab+b2
=(a+b)2. 求代数式的值
例2 (2016,河北)若mn=m+3,则2mn+3m-5nm+10= 1 .
【解析】 2mn+3m-5nm+10=2(m+3)+3m-5(m+3)+10=2m+6+3m-5m-15+10=1.
针对训练2 (2018,邢台一模)若m-x=2,n+y=3,则(m-n)-(x+y)的值为(A) A. -1 B. 1 C. 5 D. -5
2
【解析】 (m-n)-(x+y)=(m-x)-(n+y)=-1.
整式的运算
例3 (2018,张家口宣化区二模)两个多项式A,B,其中B=-x2+3x-5.在求A-B时,小明看错题目,误看成了A+B,结果得到x2-6.
(1)求多项式A和A-B;
(2)若|x-1|=2 0180,求A-B的值.
【思路分析】 (1)根据B与A+B可求得A,进而求得A-B.(2)由|x-1|=2 0180可得|x-1|=1,进而求得结果.
解:(1)由题意,得A+B=x2-6. ∵B=-x2+3x-5, ∴A=2x2-3x-1.
∴A-B=(2x2-3x-1)-(-x2+3x-5)
=3x2-6x+4. (2)∵|x-1|=2 0180=1, ∴(x-1)2=1.
∴A-B=3x2-6x+4
=3(x-1)2+1 =3×1+1 =4.
针对训练3 (2018,张家口桥西区模拟)已知多项式A=(x+2)2+x(1-x)-9.
(1)如图,化简多项式A时,小明的结果与其他同学的不同.请你检查小明同学的解题过程,在标出①②③④的几项中出现错误的是 ① ;写出正确的解题过程;
小明的作业 解:A=(x+2)2+x(1-x)-9 +2x+4+x-x2 =x,)-9,) ①②③④2 =3x-5. 训练3题图
(2)小亮说:“只要给出x2-2x+1的合理的值,即可求出多项式A的值.”小明给出x2
-2x+1的值为4,请你求出此时A的值.
【思路分析】 正确使用完全平方公式. 解:(1)①
A=(x+2)2+x(1-x)-9 =x2+4x+4+x-x2-9 =5x-5.
(2)∵x2-2x+1=4,即(x-1)2=4, ∴x-1=±2.
∴A=5x-5=5(x-1)=±10.
3
因式分解
例4 (2018,恩施州)因式分解:8a3-2ab2= 2a(2a+b)(2a-b) . 【解析】 8a3-2ab2=2a(4a2-b2)=2a(2a+b)(2a-b). 针对训练4 (2018,安徽)下列分解因式正确的是(C)
A. -x2+4x=-x(x+4) B. x2+xy+x=x(x+y)
C. x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2 D. x2-4x+4=(x+2)(x-2)
【解析】 A. -x2+4x=-x(x-4).B. x2+xy+x=x(x+y+1).C. x(x-y)+y(y-x)=x(x-y)-y(x-y)=(x-y)2.D. x2-4x+4=(x-2)2.
一、 选择题
1. (2018,石家庄新华区质检)计算-a2+2a2的结果是(A) A. a2 B. -a2 C. 2a2 D. 0 【解析】 根据合并同类项法则进行计算. 2. (2018,南京)计算a3·(a3)2的结果是(B) A. a8 B. a9 C. a11 D. a18
【解析】 根据幂的运算法则,得a3·(a3)2=a3·a6=a9.
3. (2018,唐山路南区二模)下列算式中,结果等于x6的是(A)
A. x2·x2·x2 B. x2+x2+x2 C. x2·x3 D. x4+x2 【解析】 选项A结果为x6.选项B结果为3x2.选项C结果为x5.选项D已是最简结果. 4. (2018,邯郸一模)下列运算中,正确的是(A)
A. (a3)3=a9 B. a2·a2=2a2 C. a-a2=-a D. (ab)2=ab2
【解析】 选项A结果正确.选项B结果为a4.选项C已是最简结果.选项D结果为a2b2. 5. 下列计算正确的是(D) A. (3xy2)3=9x3y6 B. (x+y)2=x2+y2 C. x6÷x2=x3
13
D. 2x2y-yx2=x2y
22
【解析】 选项A结果为27x3y6.选项B结果为x2+2xy+y2.选项C结果为x4.选项D结果
正确.
6. (2018,张家口桥西区模拟)已知m-n=100,x+y=-1,则代数式(n+x)-(m-y)的值是(D)
A. 99 B. 101 C. -99 D. -101
【解析】 (n+x)-(m-y)=n+x-m+y=-(m-n)+(x+y)=-101.
17
7. (2018,唐山丰南区一模)如果a,b互为相反数,x,y互为倒数,那么(a+b)+xy
42的值是(C)
A. 2
B. 3
7
C. 2
D. 4
7
【解析】 将a+b=0,xy=1代入,原式=. 2
8. (2018,唐山路北区一模)下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是(C)
4
A. a(m+n)=am+an B. a2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2 C. 10x2-5x=5x(2x-1) D. x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x
【解析】 选项A是整式乘法,选项B,D的结果是和的形式,只有选项C结果是乘积的形式.
9. (2014,河北)计算852-152的结果是(D) A. 70 B. 700 C. 4 900 D. 7 000 【解析】 原式=(85+15)×(85-15)=100×70=7 000.
10. (2018,石家庄长安区质检)下列各式中,不是多项式2x2-4x+2的因式的是(D) A. 2 B. 2(x-1) C. (x-1)2 D. 2(x-2) 【解析】 2x2-4x+2=2(x2-2x+1)=2(x-1)2. 二、 填空题
11. (2018,株洲)单项式5mn2的次数是 3 . 【解析】 m,n的指数的和.
12. (2018,石家庄质检)若xay与3x2yb是同类项,则ab的值为 2 . 【解析】 根据同类项的定义可知a=2,b=1,所以ab=2.
13. (2018,岳阳)已知a2+2a=1,则3(a2+2a)+2的值为 5 . 【解析】 将a2+2a=1代入,原式= 3×1+2=5.
14. (2018,菏泽)若a+b=2,ab=-3,则代数式a3b+2a2b2+ab3的值为 -12 . 【解析】 a3b+2a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2=-3×22=-12. 15. (2018,株洲)因式分解:a2(a-b)-4(a-b)= (a-b)(a+2)(a-2) . 【解析】 a2(a-b)-4(a-b)=(a-b)(a2-4)=(a-b)(a+2)(a-2). 三、 解答题
16. (2018,扬州)化简:(2x+3)2-(2x+3)(2x-3). 【思路分析】 计算中正确运用乘法公式. 解:原式=4x2+12x+9-4x2+9 =12x+18.
1
17. (2018,邵阳)先化简,再求值:(a-2b)(a+2b)-(a-2b)2+8b2,其中a=-2,b=.
2【思路分析】 计算中正确运用乘法公式,化简后,再代入求值. 解:原式=a2-(2b)2-(a2-4ab+4b2)+8b2 =a2-4b2-a2+4ab-4b2+8b2 =4ab. 1
将a=-2,b=代入,
21
得原式=4×(-2)×
2
=-4.
18. (2018,石家庄桥西区质检)(1)计算:972-32;
(2)已知a=-13.6,b=3.6,求代数式a2+2ab+b2的值.
【思路分析】 (1)运用平方差公式因式分解.(2)先运用完全平方和公式因式分解再求值. 解:(1)原式=(97+3)×(97-3) =100×94 =9 400.
5
(2)原式= (a+b)2.
当 a=-13.6,b=3.6时, 原式=(-13.6+3.6)2
=(-10)2 =100.
1. (2018,石家庄新华区质检,导学号5892921)已知(x-1)3=ax3+bx2+cx+d,则a+b+c+d的值为(B)
A. -1 B. 0 C. 1 D. 无法确定 【解析】 当x=1时,已知等式可化为0=a+b+c+d.
2. (2018,张家口桥东区模拟)若M=(x-3)(x-5),N=(x-2)(x-6),则M与N的关系为(B)
A. M=N B. M>N C. M
abab
3. (2018,张家口桥东区模拟,导学号5892921)若a≠0,b≠0,则代数式++的取
|a||b||ab|值共有(A)
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【解析】 分情况讨论.若a>0,b>0,原式=3;若a>0,b<0或a<0,b>0或a<0,b<0,原式=-1.
4. (导学号5892921)已知x+y=0.2,x+3y=1,则代数式x2+4xy+4y2的值为 0.36 . 【解析】 将已知的两个等式相加,得2x+4y=1.2,∴x+2y=0.6.∴x2+4xy+4y2=(x+2y)2
=0.36.
-
5. (2018,达州)已知am=3,an=2,则a2mn的值为 4.5 .
-
【解析】 a2mn=(am)2÷an=32÷2=4.5.
6. (导学号5892921)若a2n=9,b2n=25,则(ab)n= ±15 .
n
【解析】 根据幂的运算,得a2nb2n=[(ab)]2=9×25,∴(ab)n=±15.
6
(2)原式= (a+b)2.
当 a=-13.6,b=3.6时, 原式=(-13.6+3.6)2
=(-10)2 =100.
1. (2018,石家庄新华区质检,导学号5892921)已知(x-1)3=ax3+bx2+cx+d,则a+b+c+d的值为(B)
A. -1 B. 0 C. 1 D. 无法确定 【解析】 当x=1时,已知等式可化为0=a+b+c+d.
2. (2018,张家口桥东区模拟)若M=(x-3)(x-5),N=(x-2)(x-6),则M与N的关系为(B)
A. M=N B. M>N C. M
abab
3. (2018,张家口桥东区模拟,导学号5892921)若a≠0,b≠0,则代数式++的取
|a||b||ab|值共有(A)
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【解析】 分情况讨论.若a>0,b>0,原式=3;若a>0,b<0或a<0,b>0或a<0,b<0,原式=-1.
4. (导学号5892921)已知x+y=0.2,x+3y=1,则代数式x2+4xy+4y2的值为 0.36 . 【解析】 将已知的两个等式相加,得2x+4y=1.2,∴x+2y=0.6.∴x2+4xy+4y2=(x+2y)2
=0.36.
-
5. (2018,达州)已知am=3,an=2,则a2mn的值为 4.5 .
-
【解析】 a2mn=(am)2÷an=32÷2=4.5.
6. (导学号5892921)若a2n=9,b2n=25,则(ab)n= ±15 .
n
【解析】 根据幂的运算,得a2nb2n=[(ab)]2=9×25,∴(ab)n=±15.
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