诗歌人物形象分析

【原文】子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动， 仁者静；知者乐，仁者寿” 【译文】 孔子说：“智者喜爱水，仁者喜爱山；智 者好动，仁者好静； 智者快乐，仁者长寿。

1、人物形象(“人象”) 古典诗词中的人物形象一般不如小说 中的形象丰满、完整，它可以是人物的一 个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙 的心理变化，或一组人物的语言、声音， 或是一个典型的细节，等等。通过精当的 描写，以简练的笔法刻画人物的形象，表 现人物的性格，反映人物的思想感情。而 这些形象往往以片断的形式表现出来，它 需要读者以自己的想象去进一步补充。

(1)自我形象(诗人自己的形象) 《静夜思》(李白):“床前明月光， 疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 在这首诗中，我们可以看到一个漂泊在外， 夜晚望月思家的诗人形象。

(2)他人形象(诗中主人公形象) 《长干曲》(崔颢):“君家何处住?妾住在 横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”以自问自答 的形式，描写船家男女青年初次见面时情景。刻 画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。 《行宫》(元稹):“寥落古行宫，宫花寂 寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。”“寥落”、 “寂寞”渲染了古行宫凄凉萧索的氛围；“宫 花”、“红”与“白头宫女”既是比喻，又是对 比，“说玄宗”轻轻一笔，给人以无尽的沉思， 从而生动地刻画出一群令人幽怨的宫女形象。

二、鉴赏诗歌中的形象(一)如何鉴赏诗歌中的人物形象 1、素材积累： 常见诗歌人物形象类别术语： ①不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的 形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲 视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪 放自负的性格。

②心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 风雨不动安如山。”诗人并不仅仅停留在 个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他 忧国忧民的性格。

③寄情山水、归隐田园的隐者形象。如 陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展 现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人 对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。 《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景 象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

作者：王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

④怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子 昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君， 后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限， 不觉

悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报 国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识 分子形象。

登幽州台歌⑴ 前不见古人⑵,后不见来者⑶。 念天地之悠悠⑷,独怆然而涕下⑸。[1]

⑴幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台： 即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴， 是燕昭王为招纳天下贤士而建。 ⑵前：过去。古人：古代那些能够礼贤下士的圣 君。 ⑶后：未来。来者：后世那些重视人才的贤明君 主。 ⑷念：想到。悠悠：形容时间的久远和空间的广 大。 ⑸怆(chuàng)然：悲伤凄恻的样子。涕：古时 指眼泪。

⑤矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛 弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国， 而不被重用的情感，形象鲜明。如《示 儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵 子》。

破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分 麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王 天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

⑥友人送别、思念故乡的形象。如李白 的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东 兄弟》

⑦献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的 《凉州词》,王昌龄的《出塞》表现了他 们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的 《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。

⑧爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》 写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相 思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺 术形象。

如何鉴赏人物形象？ ◆知人论世 ◆关注背景。 ◆抓抒情主人公的语言神态、动作、 心理。 ◆抓诗中所写景物。

★人物形象鉴赏题如何规范作答？答案一 般由三部分构成： (1)概括塑造了怎样的形象(思想性格) (2)结合诗句分析形象的基本特征 (有时可省去) (3)指出表达了什么感情或有什么意 义

简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情(陆游) 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河 梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料， 心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。 陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

1、概括形象特点：诗歌描写了一个被闲 置不用的抗金英雄形象。 2、分析形象的基本特征：诗中以“万 里”“匹马”来表现人物曾经的金戈铁马， 驰骋疆场，以“关河梦断”“泪空流”写 出自己的年华已老又被弃置不用，“身老 沧州”,但仍“心在天山”,胸怀报国之 志，心系抗金前线。 3、指出形象的意义：诗歌通过这一形 象的塑造，表达了自己壮志

未酬、报国无 门的感慨。

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