3 整式的加减(复习1)!

鸿桥中学“立人课堂”模式学案

班级：______姓名：___________

年 级：七年级 科 目： 数学 章节 第三章 课时 1 主备人：学科组 修正人： 课题：整式的加减（复习） 教研组长签字： 教学副校长签字： 学习目标：

1.能说出代数式、单项式、多项式、整式、同类项的相关概念； 2.能确定单项式的系数、次数，多项式的项、次数。 3.会把某一个多项式按某一字母进行升幂或降幂排列。 一、基础知识梳理（10分）

1．本章知识框架构建

2. 互查、互说，查漏补缺 二、基础知识过关（10分）

1、下列各个代数式的书写符合要求的是（ ）

A. 3÷ab B. 6×m×n C. 123x2y D. a+b

2、下列各式中是单项式是__________________________。

①0，②a,③-2x2

y,④-y21a2?b2?,⑤x,⑥y+1,⑦3,⑧-0.5

3、写出下列各单项式的系数和次数。

（1）-x2

y的系数____.次数______；（2）-2ab3c23的系数____.次数____；

（3）3?xy24的系数___次数__ _；（4）3×103m3n的系数____次数____。

4、指出下列多项式的项和次数，并说明是几次几项式 (1)多项式2m2-3m是 次 项式；

(2)多项式3ab2-4a3b-a+b2-1是 次 项式；

5、把多项式3x2y-4xy2-1+x3-5y3重新排列

(1)按y的升幂排列为_________________________________________； (2)按x的降幂排列为________________________________________。 6、已知3xm+5y与-x3yn-1是同类项，则m＝_______，n＝_______。 7、某市出租车收费标准为：起步价5元，3千米后每千米价1.2元，则乘坐出租车走x(x﹥3)千米应付___________元.

三、小结：

四、达标检测

1. 单项式3x2y3与?2x|m|y的次数相同，m的值是

2. 如果单项式7x2nym?n与4x4y3的和仍是单项式，则m= , n= .

3. 已知关于未知数a、b的多项式(m+1)a2+3(n-1)ab-4a+b不含二次项，则m3-2mn+3n2的值为 。

4. 按图示的方式摆放餐桌和椅子：

（1）n张餐桌可以放多少把椅子？ （2）8张餐桌可以放多少把椅子？

学（教）后反思：

我的收获是： ________________________________________________ 我的问题是： ________________________________________________

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