公安院校学生养成教育浅探

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公安院校学生养成教育浅探

作者：孙瑞鹏

来源：《法制博览》2012年第07期

【摘要】为了应对公安院校教育转型发展的新形势和发挥公安院校自身所具有的培养共和国预备警官的特殊职能，必须形成一套更具时代意义和现实作用的管理与教育体系。通过学生党团活动、警务化管理及学生干部培养等方面培养出“忠诚、为民、公正、奉献、廉洁”的人民警察。

【关键词】公安院校；学生管理工作；养成教育

公安院校不同于普通院校，它肩负的使命是为国家培养预备警官，因此它的管理也因它的使命而不同于其它院校，尤其是在学生养成教育方面，其方法应服从使命，应站位于学生“忠诚、为民、公正、奉献、廉洁”的人民警察核心价值观的养成。而养成又分为主动养成和被动养成，主动养成起于自我，乃主动之修行，效果决定于内因；被动养成来自外界的影响。院校管理就属此类规范，目的是使来自不同家庭、主动养成各异的学生，通过在校期间的培养，逐步从追求、思维、行为等方面符合国家和人民的需要。从外因通过内因起作用的哲学原理看，被动养成最终也要通过内因起作用，但影响的过程十分关键。

公安院校出于培养目的，需要使学生在被动养成中树立全心全意为人民服务的宗旨，培养服务人民、服务社会、为国家和人民无私奉献的价值观，要有严格的自律和表率意识，无论是语言还是举止以及关键时刻行动的初始考量，都应在管理的过程中通过潜移默化的影响而逐步得到规范，从而达到培养目的，而这些管理需要涉及学生成长的方方面面，浸润到每一个细节。

一、党团活动培养情操，自我养成忠诚意识

公安院校的党团活动要比其它院校更加突出。中队就是我们公安院校这支船队的优秀舵手，应注重发挥党员的先进作用，以党建带动团建，每周一次的团会，引导同学们保持正确的政治立场和思想方向，树立坚定的跟党走的忠诚意识。

各基层团组织的工作具有团结青年团员，促进凝聚力和向心力的直接积极作用，而充分考虑90后学生的特性，开展符合青年人特点和兴趣爱好的活动，以活泼的形式和积极的内容为基础，糅以“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的政治本色，可以更好地让学生自我主动形成忠诚观和团结意识。团支部推优工作是培养优秀团员的重要工作，有利于营造积极向上的中队共进氛围。始终秉持“成熟一个，发展一个”的原则是对党负责、对学生自身发展负责的必须具有的工作理念。原则之下，引导学生在学习工作中时刻规范自己，以维护集体利益、忠于党的最高标准提升自己的思想、行为，形成学生良好习惯的养成具有内在推动力，这也是学生养成教育的归宿点。

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二、警务管理严格落实，自我养成纪律意识

公安院校的警务化管理规定则是通过学管工作者的工作，建立学生规范的工作、学习、生活秩序，它是培养公安高素质人才的必经之路，它是公安院校对学生日常管理的基本模式，也是公安院校学生管理的一大特色。

公安院校学生的一日生活从早起的内务恢复、集合点名、队列行进、专业课学习、体能训练直到晚就寝，都严格遵守着相关警务化管理规定，通过队列中不准有一个多余动作，通过内务的整理上不准有一点不一致，通过不准放松一点学习时间，通过不准有一次警容不整等等的严格教育，使学生逐渐养成思想革命化、作风战斗化、生活制度化、内务标准化。行为规范的养成重在坚持和规范，严格的制度对于学生时刻牢记纪律、规范自我言行、强化行为养成都具有积极意义，执行的背后让学生对纪律的被动遵守衍化为自觉行为，让纪律意识深入自我言行。

每周日进行内务评比，评出优秀个人与优秀宿舍，同时向评比中优秀寝室颁发流动红旗，用整理内务这件小事来塑造学生对完成工作的细心和持之以恒的精神；每月进行一次队列恢复训练，集体学习队列歌，一方面使学生深入体会到警察这份职业的艰巨性与使命感，另一方面，也锻炼了学生在整齐划一的动作中的团结一致，互相包容的集体意识；周末及节假日放假，所有外出学生都必须提交含有明确时间、地点、缘由、联系方式以及保证书的请假条。 礼节礼貌的行为养成教育，对于身着制服的公安院校学生的意义已经不容忽视。新时代要求下的公安一线工作不再是简单的执行命令、打击犯罪、维护稳定，已然承担了更多面向群众的交流、调解和与社会、媒体沟通的服务社会和民众的职能。这就要求，新时期的公安院校对学生礼节礼貌行为养成的培养加大重视，塑造既能不卑不亢、刚正不阿，亦能态度可亲，灵活应变的正面人民警察形象。

三、学生干部率先垂范，自我养成奉献意识

对于中队各项制度的贯彻落实，学生干部是中队与学生的纽带和沟通桥梁，所以学生干部队伍建设的重要性不言而喻。首先，学生干部选用的基本标准必须具备“三心”，即责任心、服务心、奉献心，这也是人民警察所必备的职业素养。责任心，中队的很多项工作都关乎同学的切身利益；服务心，学生干部最重的工作就是为同学服务，要急同学之所急，想同学之所想；奉献心，中队的各项工作繁琐庞杂，需要学生干部们奉献出大量自己的私人时间和精力去完成中队的各项工作。其次，对学生干部的培养。中队首批学生干部的选拔多是中队长直接任命，在学生中的威信程度不是很高，这就需要树立学生干部的威信，通过召开学生干部会议强调学生干部在集合点名、内务要求、集体活动中要起到带头模范作用，体现学生干部的先进性，同时在脏活累活面前学生干部要首当其冲。最后，对学生干部的指导。在工作方法上，如何处理人情和原则一直是摆在学生干部面前的难题，通过学生干部会议集体讨论，应在坚持原则的基础上实现最大限度的人性化管理。同时，鼓励学生干部们加强工作经验的交流，取长补短，形成良性互动和竞争。

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